En el marco del Taller fue presentada la propuesta “Las maestras normales rurales y la idea de maternidad: valoración y tensiones en laconstrucción de la identidad docente normalista, 1942-1974”, como parte de una reflexión desde la perspectiva de género de la construcción de la identidad docente normalista. La propuesta se centra en el uso de la  figura de la madre y la maternidad en esa conformación. Se analizaron  escritos que las estudiantes de la Escuela Normal Rural Femenina de Talca realizaron en la revista estudiantil «La Espiguita», artículos de prensa del periódico La Mañana de Talca y entrevistas realizadas a exalumnas de la Normal.